关注排名全国排名:805 福建排名: 13 漳州排名: 1
现有音幼专业科、美术专业科、旅烹专业科、信息电子专业科、汽修专业科、财经专业科、基础科等七个教学科，设立了教育类、文化艺术类、旅游服务类、信息技术类、交通运输类、加工制造类、财经商贸类、公共管理与服务类以及高职高考等九大模块的办学体系共29个适应市场需要的专业
学校坚持质量立校方针，始终以教学为中心，不断深化教育教学改革，加强教育教学管理，教育教学质量稳步提升。以国务院《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》颁布为契机，全面实施“学分制+双证制”的多元人才培养模式改革，带动教学管理、人事管理、学生管理和后勤管理等各方面的改革，取得了良好成效。2006年以来，获“高教社杯”专业/说课课程比赛一等奖1项、二等奖2项、三等奖5项。2004年全面启动精品特色专业建设工程，紧紧围绕示范特色专业建设、精品课程建设等方面开展建设工作，重视专业的改造与开发，及时调整专业设置，拓宽专业覆盖面，培植了一些新的急需专业，打造了几个精品专业，发展了部分优势专业，专业设置实现了系列化，培养目标体现了鲜明的行业岗位群特色。2003年以来，新设学前教育（双语方向）、电子技术应用、会计电算化、汽车运用与维修等专业，报名的学生数均已超过计划数，已经成为我校的热门专业，受到用人单位和学生的欢迎。中餐烹饪、酒店服务与管理、计算机软件与信息服务等3个专业被确定为省级重点专业，学前教育、美术设计、电子技术应用、会计电算化、汽车运用与维修等14个专业被确定为市级重点专业。同时，作为首批国家级重点校，学校十分重视专业辐射作用，2008年牵头成立漳州市旅游烹饪职业教育集团，2010年牵头成立漳州市学前教育职业教育集团，营造学校办学品牌效应，推动我校职业教育走规模化、集团化、连锁化的办学道路，提高办学的社会效益，推动了我市中等职业学校教育更好地为海西建设服务。
几年来，学校教育教学成效显著。新华社、《光明日报》、《职教论坛》、《厦门日报》、《闽南日报》、东南电视台、漳州电视台等新闻媒体对我校的办学优势作过专门报道。学生参加各级技能比赛和定级考试更是硕果累累：音乐幼师学生连续三届荣获福建省职校技能比赛团体冠军；旅游专业学生连续三届荣获福建省职校技能比赛团体总分第一名；烹饪专业学生获福建省职校技能比赛团体第二名；文秘专业学生获全省职专生辩论赛第三名及漳州市大中专辩论赛第一名；美术专业学生作品参加省展有28项获奖。迄今为止，漳州二职校已为社会输送了17000名合格的应用型人才，毕业生就业率达96%以上，取得了较好的经济效益和社会效益。
学校坚持以学科建设为龙头，积极开展教科研活动，加强校际教科研合作与交流，教科研水平不断提高。2008年以来，全校共获准市级教研课题3项，校级教研课题12项，发表教科研论文125篇（其中CN级36篇，省级汇编28篇，市级42篇），校本教材3部。
学校坚持以能力为依据，改革创新评价机制，突出职业技能学习，引导学生全面发展。随着教育部的“普通高中有高考，职教有技能大赛”的提出，学校建立了以“学业成绩+技能竞赛成绩+资格证书成绩+顶岗实习成绩”为核心的学生综合评价体系，突出学生职业技能的培养，引导学生积极参与职业技能竞赛和文明风采竞赛，取得了良好的效果。自2007年全国职业院校技能大赛开展以来，我校共荣获全国二等奖3项、三等奖6项；2000年以来，音乐幼师学生连续三届荣获福建省职校技能比赛团体冠军，连续五届荣获漳州市“校园之声”学生歌咏比赛大中专组团体一等奖；旅游类专业学生连续四届夺取福建省职业学校旅游专业技能比赛的团体冠军，并几乎囊括所有单项第一名，烹饪专业两次参加福建省职业学校旅游专业技能比赛荣获第一届团体亚军和第二届团体冠军；参加市大中专辩论赛获第一名，文秘专业参加福建省辩论赛获第三名；美术专业学生参加福建省中职生美术作品展25项获奖，并涌现出林墨子、沈惠文、陈春勇等一批青年书法家。学生参加高职高考捷报频传：2006年高考上线146人，11人考上艺术类本科，1人考上高职教育类本科；2007年高考上线103人，9人考上艺术类本科；2008年高考有12人考上艺术类本科院校；2009年上线251人，上线率90.53%,其中艺术类本科11人，4人考上上海戏剧学院；连续七年居漳州市职校上线人数第一名。
漳州第二职业中专学校招生计划
关注排名全国排名:805 福建排名: 13 漳州排名: 1
- 中技
- 中技
- 本科
- 大学
- 报名
- 自主招生
- 招生信息
- 学费
- 入学指南
- 录取情况
- 学历
- 面试
- 招生专业
招生专业现有音幼专业科、美术专业科、旅烹专业科、信息电子专业科、汽修专业科、财经专业科、基础科等七个教学科，设立了教育类、文化艺术类、旅游服务类、信息技术类、交通运输类、加工制造类、财经商贸类、公共管理与服务类以及高职高考等九大模块的办学体系共29个适应市场需要的专业
办学成果学校坚持质量立校方针，始终以教学为中心，不断深化教育教学改革，加强教育教学管理，教育教学质量稳步提升。以国务院《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》颁布为契机，全面实施“学分制+双证制”的多元人才培养模式改革，带动教学管理、人事管理、学生管理和后勤管理等各方面的改革，取得了良好成效。2006年以来，获“高教社杯”专业/说课课程比赛一等奖1项、二等奖2项、三等奖5项。2004年全面启动精品特色专业建设工程，紧紧围绕示范特色专业建设、精品课程建设等方面开展建设工作，重视专业的改造与开发，及时调整专业设置，拓宽专业覆盖面，培植了一些新的急需专业，打造了几个精品专业，发展了部分优势专业，专业设置实现了系列化，培养目标体现了鲜明的行业岗位群特色。2003年以来，新设学前教育（双语方向）、电子技术应用、会计电算化、汽车运用与维修等专业，报名的学生数均已超过计划数，已经成为我校的热门专业，受到用人单位和学生的欢迎。中餐烹饪、酒店服务与管理、计算机软件与信息服务等3个专业被确定为省级重点专业，学前教育、美术设计、电子技术应用、会计电算化、汽车运用与维修等14个专业被确定为市级重点专业。同时，作为首批国家级重点校，学校十分重视专业辐射作用，2008年牵头成立漳州市旅游烹饪职业教育集团，2010年牵头成立漳州市学前教育职业教育集团，营造学校办学品牌效应，推动我校职业教育走规模化、集团化、连锁化的办学道路，提高办学的社会效益，推动了我市中等职业学校教育更好地为海西建设服务。
几年来，学校教育教学成效显著。新华社、《光明日报》、《职教论坛》、《厦门日报》、《闽南日报》、东南电视台、漳州电视台等新闻媒体对我校的办学优势作过专门报道。学生参加各级技能比赛和定级考试更是硕果累累：音乐幼师学生连续三届荣获福建省职校技能比赛团体冠军；旅游专业学生连续三届荣获福建省职校技能比赛团体总分第一名；烹饪专业学生获福建省职校技能比赛团体第二名；文秘专业学生获全省职专生辩论赛第三名及漳州市大中专辩论赛第一名；美术专业学生作品参加省展有28项获奖。迄今为止，漳州二职校已为社会输送了17000名合格的应用型人才，毕业生就业率达96%以上，取得了较好的经济效益和社会效益。
合作办学学校坚持以学科建设为龙头，积极开展教科研活动，加强校际教科研合作与交流，教科研水平不断提高。2008年以来，全校共获准市级教研课题3项，校级教研课题12项，发表教科研论文125篇（其中CN级36篇，省级汇编28篇，市级42篇），校本教材3部。
学校坚持以能力为依据，改革创新评价机制，突出职业技能学习，引导学生全面发展。随着教育部的“普通高中有高考，职教有技能大赛”的提出，学校建立了以“学业成绩+技能竞赛成绩+资格证书成绩+顶岗实习成绩”为核心的学生综合评价体系，突出学生职业技能的培养，引导学生积极参与职业技能竞赛和文明风采竞赛，取得了良好的效果。自2007年全国职业院校技能大赛开展以来，我校共荣获全国二等奖3项、三等奖6项；2000年以来，音乐幼师学生连续三届荣获福建省职校技能比赛团体冠军，连续五届荣获漳州市“校园之声”学生歌咏比赛大中专组团体一等奖；旅游类专业学生连续四届夺取福建省职业学校旅游专业技能比赛的团体冠军，并几乎囊括所有单项第一名，烹饪专业两次参加福建省职业学校旅游专业技能比赛荣获第一届团体亚军和第二届团体冠军；参加市大中专辩论赛获第一名，文秘专业参加福建省辩论赛获第三名；美术专业学生参加福建省中职生美术作品展25项获奖，并涌现出林墨子、沈惠文、陈春勇等一批青年书法家。学生参加高职高考捷报频传：2006年高考上线146人，11人考上艺术类本科，1人考上高职教育类本科；2007年高考上线103人，9人考上艺术类本科；2008年高考有12人考上艺术类本科院校；2009年上线251人，上线率90.53%,其中艺术类本科11人，4人考上上海戏剧学院；连续七年居漳州市职校上线人数第一名。
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