培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德素养，熟练掌握婴幼儿保教相关理论与知识技能，熟悉婴幼儿身心发展规律和保教基本规律，具备婴幼儿保育和教育工作能力及持续学习与发展能力“高素质，善保教”的专业人才，为专、本科学校学前教育专业和社会输送人才。
核心课程:学前儿童卫生与保健、学前儿童发展心即学、幼儿教育学、幼儿照护、幼儿保育、幼儿行为观察与记录、幼儿园活动设讣与指导、声乐基础与视唱练耳、幼儿歌曲即兴伴奏与弹唱、美术基础、创意手工、舞蹈基础，涵盖了0-6岁婴幼儿保教方面的核心课程。
就业方向:适合从事幼儿保育教师，各种托育机构、早教机构、幼儿园、师资培训机构的保育、教学、管理等工作岗位，并可以对口升学到专、本科学校维续深造。
答案来源于:2022年河南省驻马店财经学校春季招生简章
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| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 学前教育（幼儿保育方向） | 南京特殊教育职业技术学院 | -- | -- |
| 学前教育（幼儿保育） | 南京特殊教育职业技术学院 | -- | -- |
| 学前教育（幼儿保育） | 台州技工学校椒江职业中专 | 3 | -- |
| 保育专业 | 高港职业教育中心校 | 2年 | -- |
| 学前教育（保育） | 宁波市鄞州区古林职业高级中学 鄞州艺术学校 | 3 年 | -- |
| 艺术(幼儿）--学生掌握幼儿教育的基本理论、基本知识和基本技能，能在幼儿教育机构从事教育、保育的教师或管理人员。 | 阜阳工商贸易学校 | 三 | -- |
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